11月8日下午，黨委書記曾武祈主持召開黨委理論學(xué)習(xí)中心組（擴(kuò)大）會(huì)議，主要學(xué)習(xí)習(xí)近平法治思想和《中華人民共和國愛國主義教育法》，習(xí)近平總書記在江西考察、在第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕會(huì)、在二十屆中共中央政治局第八次、第九次集體學(xué)習(xí)和在學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神研討班開班式等重要講話精神，以及《中國式現(xiàn)代化面對面》部分章節(jié)內(nèi)容。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)了習(xí)近平法治思想是新時(shí)代十年法治建設(shè)最重要的標(biāo)志性成果，是我們黨百年來提出的最全面、最系統(tǒng)、最科學(xué)的法治思想體系，是新時(shí)代新征程推進(jìn)全面依法治國的根本遵循。

會(huì)議學(xué)習(xí)了10月24日十四屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過的《中華人民共和國愛國主義教育法》。該法規(guī)定了愛國主義教育的主要內(nèi)容，涵蓋思想政治、歷史文化、國家象征標(biāo)志、祖國壯美河山和歷史文化遺產(chǎn)、憲法和法律、國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、國家安全和國防、英烈和模范人物事跡等方面。制定愛國主義教育法，以法治方式推動(dòng)和保障新時(shí)代愛國主義教育，對于振奮民族精神、凝聚人民力量，推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。

會(huì)議傳達(dá)了習(xí)近平總書記近期重要講話精神。習(xí)近平總書記在江西考察時(shí)強(qiáng)調(diào)要全面貫徹新發(fā)展理念，牢牢把握定位，立足特色和優(yōu)勢，著眼高質(zhì)量發(fā)展、綠色發(fā)展、低碳發(fā)展等新要求，解放思想、開拓進(jìn)取，揚(yáng)長補(bǔ)短、固本興新；同時(shí)要運(yùn)用好主題教育的成功經(jīng)驗(yàn)，用井岡山精神、蘇區(qū)精神、長征精神引導(dǎo)干部堅(jiān)定理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)；在第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕會(huì)上的主旨演講《建設(shè)開放包容、互聯(lián)互通、共同發(fā)展的世界》，宣布中國支持高質(zhì)量共建“一帶一路”的八項(xiàng)行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)世界各國的現(xiàn)代化作出不懈努力；在二十屆中共中央政治局第八次集體學(xué)習(xí)圍繞改革開放45周年發(fā)表重要講話，繼續(xù)做好自身改革這篇大文章，既擴(kuò)大開放之門，又將改革之路走穩(wěn)；在二十屆中共中央政治局第九次集體學(xué)習(xí)，指出鑄牢中華民族共同體意識、推進(jìn)新時(shí)代黨的民族工作高質(zhì)量發(fā)展，是全黨全國各族人民的共同任務(wù)。

會(huì)上，醫(yī)學(xué)院黨總支書記傅衍達(dá)、醫(yī)學(xué)技術(shù)系黨總支書記柯瓊鶯兩位同志圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容依次發(fā)表學(xué)習(xí)心得體會(huì)。傅衍達(dá)從少數(shù)民族的學(xué)生特點(diǎn)入手，結(jié)合少數(shù)民族學(xué)生教育管理的“四個(gè)度”來強(qiáng)調(diào)共建民族文化情，同筑生命教育夢。柯瓊鶯從深入學(xué)習(xí)重要思想，深刻認(rèn)識做好民族工作和宗教工作的重要性；加強(qiáng)和完善黨的全面領(lǐng)導(dǎo)；創(chuàng)造“互嵌共生”環(huán)境，在大學(xué)生中培育中華民族共同體意識等三個(gè)方面介紹了如何做好鑄牢中華民族共同體意識的工作。

曾武祈結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)校實(shí)際提出三點(diǎn)要求。一是以學(xué)鑄魂，筑牢思想陣地。二是融會(huì)貫通，堅(jiān)持依法治校。三是建章立制，固化教育成果。

校領(lǐng)導(dǎo)許能鋒、李美華、游鋒、黃銘珊、周雄、朱扶蓉及全體中層正職（含主持工作）參加會(huì)議。

稿件：宣傳部

文字：陳潔

審核：宋維

責(zé)編：曾琳玲