近日，在福建省教育廳公布的2024年福建省職業(yè)教育教學(xué)成果獎獲獎名單中，我校憑借卓越的教育教學(xué)質(zhì)量和持續(xù)的教育創(chuàng)新實踐，再度斬獲佳績，榮獲多項獎項，為學(xué)校的教育發(fā)展史上增添了濃墨重彩的一筆。

此次評選中，我校護理學(xué)院、藥學(xué)院、醫(yī)學(xué)技術(shù)與工程學(xué)院、公共衛(wèi)生與健康管理學(xué)院4個學(xué)院分別申報的4個項目（除思政課類專項外）全部獲獎，共獲得一等獎3項、二等獎1項，獲獎數(shù)量為歷屆最高。這些獲獎項目涵蓋了人才培養(yǎng)、教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)、實踐教學(xué)等多個領(lǐng)域，全面展示了學(xué)校在推進教育教學(xué)現(xiàn)代化、培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才方面的積極探索與顯著成效。

我校十分重視教學(xué)成果獎的培育工作，在校領(lǐng)導(dǎo)部署下，多次組織開展培育工作推進會，制定教學(xué)成果獎培育方案、確定成果培育對象，為成果總結(jié)工作奠定堅實基礎(chǔ)。在成果申報階段，教務(wù)處多次組織召開項目評審會與專家指導(dǎo)會，圍繞成果的各個方面進行了多輪深入研討，對成果總結(jié)進行全方位指導(dǎo)和支持，確保申報過程順利進行。各項成果經(jīng)過反復(fù)打磨修改，不斷提高申報的成果質(zhì)量。

近年來，我校致力于構(gòu)建高質(zhì)量教育體系，通過優(yōu)化課程體系、強化實踐教學(xué)、推動信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合等措施，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。此次獲獎是對我校長期以來堅持教育創(chuàng)新、深化教學(xué)改革的肯定，我校將以此為契機，探索適應(yīng)新時代要求的人才培養(yǎng)模式，不斷增強衛(wèi)生職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟和社會發(fā)展的能力，為全方位推進我省醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。

稿件：教務(wù)處

文字：曾美玲

審核：李淼淼

責(zé)編：曾琳玲