我校學(xué)分制管理研討會于10月10日在第二會議室召開。完善學(xué)分制、邁上新臺階是這次會議的主題。教務(wù)科、學(xué)生科、醫(yī)研室及各專業(yè)科負(fù)責(zé)人等13人參加了研討會。會議由教務(wù)科陳建南副科長主持，廖偉堅副校長出席了研討會，并做了重要講話。 陳建南老師總結(jié)了我校實施學(xué)分制一年來的工作情況。與會代表一致認(rèn)為，實施學(xué)分制一年來，取得較好的效果，但也出現(xiàn)一些問題：1．留科的學(xué)生應(yīng)如何重修(重修的辦法、重修課程與現(xiàn)學(xué)課程沖突的解決辦法)；2．有關(guān)學(xué)生對限選課、任選課科目數(shù)的限制及收費問題；3．綜合學(xué)分實施中有待完善的問題。與會代表圍繞這些問題展開了熱烈的討論。 會議就進(jìn)一步完善學(xué)分制管理提出了幾點建議：1．建立學(xué)分制科目選修指南，對各專業(yè)科目進(jìn)行介紹，使學(xué)生明確本專業(yè)必修課、限選課及任選課程和學(xué)分；2．建立各專業(yè)課程互認(rèn)體系，設(shè)立不同的“套餐”，為學(xué)生獲取第二專業(yè)畢業(yè)證書創(chuàng)造條件；3．各專業(yè)科應(yīng)開設(shè)高質(zhì)量選修課（相關(guān)選修課可外聘專家開課），讓學(xué)生有更廣的選擇面，學(xué)生在完成規(guī)定的任選課學(xué)分后，若再多選課程應(yīng)另收費；4．留科的學(xué)生可在學(xué)完在讀課程后留校繼續(xù)重修，也可利用暑期進(jìn)行重修，并參加開學(xué)初的重考，獲取學(xué)分。（教務(wù)科）